Aplicación del método Delphi para la validación de los instrumentos de evaluación del libro electrónico multimedia “Andrés quiere una mascota†/ Using Delphi Method to validate the evaluation instruments for the multimedia electronic book

Resumen

Resumen
El objetivo de la investigación fue aplicar el Método Delphi como técnica de
validación de los instrumentos utilizados para evaluar el libro electrónico
multimedia Andrés quiere una mascota. Éste es un recurso educativo basado
en estrategias de aprendizaje que faciliten el proceso de lectura y escritura
en niños de seis y siete años cursantes del primer grado de educación básica.
Partiendo del libro electrónico multimedia diseñado y desarrollado, se
construyeron los instrumentos de evaluación del objeto de aprendizaje. Para
la validación de los mismos se utilizó el Método Delphi como técnica de
recolección de datos. Con la versión final de los instrumentos se realizó la
evaluación por parte de expertos en contenido, tecnología y docentes
usuarios. Las dimensiones evaluadas fueron aspectos funcionales y de
utilidad, contenidos y aspectos pedagógicos, diseño y aspectos técnicos.
Con esta investigación se logró validar los instrumentos para evaluar un libro
electrónico concebido para estimular la lectura y escritura en niños que
requieren de motivadores externos que los impulsen a acercarse a estos
procesos fundamentales para el desarrollo humano.

Summary
The objective of this research work was to validate, using the Delphi Method,
the instruments used to evaluate the multimedia electronic books Andrés quiere
una mascota. The electronic book is an educational resource based on reading
/ writing learning strategies to help children six and seven years old.
The evaluating instruments were developed based on the electronic book.
The Delphi Method was used to collect the validation data. Content experts,
technology experts and teachers evaluated the electronic book using these instruments. The evaluated dimensions were functionality and usefulness,
content and pedagogical aspects and, design and technical issues.
Through this research we validated the instruments for the evaluation of the
electronic book, created to stimulate the reading / writing experience on
children that need external motivation to develop interest on these human
develop processes.